Arup hat für den Royal Borough of Kensington & Chelsea eine bemerkenswerte Sanierung einer viktorianischen Grundschule in Kensington realisiert.
Die im September 2017 eröffnete, beeindruckende neue Schule bietet moderne, hochwertige Einrichtungen und vergrößerte Außenspielbereiche. Sie ersetzt das frühere unzureichende viktorianische Gebäude, das die Schulerweiterung behinderte, und ermöglichte es der Schule, zu einer zweizügigen Vollschule mit einer Abteilung für besondere Bedürfnisse zu wachsen. Der neu gestaltete Standort bietet nicht nur eine größere Schule, sondern auch umfangreiche Gemeinschaftseinrichtungen und wird bis in die späten Abendstunden und an den Wochenenden regelmäßig genutzt.
Eine besondere Herausforderung bestand darin, Spielflächen im Freien zu schaffen, die der gesamten Fläche des Geländes entsprechen. Ein innovativer Reihenhausentwurf unter der Leitung des Architekturbüros Dixon Jones ermöglichte diese Erhöhung der Schuldichte auf einem engen, städtischen Grundstück.
Die Spielbereiche wurden auf die Terrassen und Dächer verlegt, so dass jedes Klassenzimmer einen schnellen Zugang zum Spiel im Freien hat. Durch diese Planung der Spielbereiche und Klassenräume konnte die Fläche des Schulgebäudes so weit reduziert werden, dass ein kleines Geschäftsgebäude als Teil des Projekts errichtet werden konnte, dessen Mieteinnahmen die Schule auf Dauer finanzieren werden.
Helle und natürlich belüftete Klassenräume
Die stufenförmige Bauweise des Gebäudes mit kaskadenförmig angelegten Gartenterrassen bringt natürliches Licht und eine natürliche Belüftung in viele der Klassenräume, obwohl die Schule auf einem schattigen Grundstück errichtet wurde. Die Schüler der wichtigsten Klassenstufen haben auf mehreren Dachebenen ihre eigenen Spielbereiche im Freien, die sie nutzen können. In Verbindung mit Lichtschächten und offenen Atrien wird das Gebäude den Anforderungen gerecht und schafft ein Gefühl von Spaß und Fortschritt, während die Kinder in der Schule aufwachsen.
Die Gebäudeform in Verbindung mit der Verwendung von freiliegender thermischer Masse und einem innovativen natürlichen Belüftungs- und Heizsystem ermöglichte es der Schule, überwiegend natürlich belüftete Klassenzimmer mit einer Fülle von natürlichem Licht in einem dichten, städtischen Gebiet zu schaffen.