Bildungsinfrastruktur

Alle Kinder haben ein Grundrecht auf Bildung, und zwar in Schulen und Einrichtungen, die für ihre Zwecke geeignet sind und in denen sie sich in einer unsicheren Welt entfalten können. Qualitativ hochwertige Schulen sind ein Schlüsselelement für die Bereitstellung einer hochwertigen Bildung. Wir sind der Meinung, dass Qualitätsschulen sechs Schlüsselprinzipien verkörpern:

• sicherer und widerstandsfähiger gegen Schocks und Belastungen
• ökologische Nachhaltigkeit
• kulturell und sozial angemessen
• integrativ, zugänglich und kinderfreundlich
• anpassungsfähig und flexibel
• regelkonform und innovativ

Qualität der Schulen

Sicherheit, Schutz und Widerstandsfähigkeit sind von größter Bedeutung. Durch das Verständnis aktueller und zukünftiger Risiken sowie der Auswirkungen des Klimawandels sorgen wir dafür, dass die Schulen ein sicheres Umfeld für das Lernen schaffen. Die Nachhaltigkeit der Umwelt ist integraler Bestandteil unseres Ansatzes. Wir planen und entwerfen Schulen und Schulgelände so, dass die Auswirkungen auf die Umwelt so gering wie möglich sind. Dabei berücksichtigen wir den Standort, die Materialien, die Ressourcen, die Bauweise und den Energiebedarf, um eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen.

Kulturelle und soziale Angemessenheit sind ebenfalls wichtige Aspekte. Wir sind uns der unterschiedlichen Bedürfnisse und Vorlieben innerhalb der Gemeinschaften bewusst und bemühen uns, Schulen zu bauen, die im lokalen Kontext und in der Gemeinschaft Anklang finden. Die Entwicklung flexibler, integrativer und zugänglicher Lernräume, die für alle Kinder geeignet sind, ist von zentraler Bedeutung.

Wir stellen sicher, dass unsere Projekte alle lokalen Vorschriften erfüllen und gleichzeitig international bewährte Praktiken einbeziehen, während unsere Innovation uns antreibt, uns ständig zu verbessern und an neue Herausforderungen anzupassen. Im Rahmen unseres Engagements für Spitzenleistungen integrieren wir diese Grundsätze in den gesamten Projektlebenszyklus, von der strategischen Planung bis zum Betrieb.

Es ist von entscheidender Bedeutung, dass jeder Ansatz zur Bildungsentwicklung in großem Maßstab umgesetzt und reproduziert werden kann. Wir verfügen über umfassende Erfahrung in der Beratung, Planung und Unterstützung von Regierungen und anderen Durchführungsstellen bei der Umsetzung großer Schulinfrastrukturprogramme.

Dies beinhaltet:

• Evaluierung der Schulinfrastruktur in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen, um eine umfassende Grundlage für Verbesserungspläne zu schaffen.
• die Entwicklung von priorisierten Interventions-, Umsetzungs- und Investitionsplänen für eine verbesserte Schulinfrastruktur (in den Bereichen Sicherheit und Widerstandsfähigkeit, Energieeffizienz oder verbesserte Lernumgebungen).
• Wiederherstellung und Wiederaufbau von Schulen nach Naturkatastrophen, unter Einbeziehung von Konzepten zur Wiederherstellung der Widerstandsfähigkeit der Bildungsinfrastruktur.